Vĩnh Long còn gặp nhiều khó khăn trong thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi

Mục tiêu của đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010-2015 là nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non 5 tuổi, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, phấn đấu đến năm 2015 có 100% trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non được học chương trình giáo dục mầm non mới; 95% số trẻ em 5 tuổi được học 2 buổi/ngày; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non; phấn đấu 100% tỉnh, thành trong cả nước đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non vào năm 2015.

Để đạt chuẩn quốc gia về công tác này, các xã, thị trấn phải đảm bảo các điều kiện về giáo viên; cơ sở vật chất, tài liệu, thiết bị, đồ chơi trong các trường, các lớp mẫu giáo 5 tuổi; huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp, trong đó có ít nhất 85% trẻ 5 tuổi được học bán trú và 15% trẻ học 2 buổi/ ngày; tỷ lệ chuyên cần của trẻ đạt từ 90% trở lên; tỷ lệ suy dinh dưỡng dưới 2%...   Vĩnh Long hiện có 127 trường mầm non. Theo tính toán của ngành chức năng, để thực hiện phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi thì số trẻ được huy động ra lớp từ năm 2011- 2015 khoảng 15.000 trẻ, tương đương hơn 600 lớp học với 25 trẻ/lớp. Vì thế Vĩnh Long cần xây dựng thêm 350 phòng học và trên 100 sân chơi có đồ chơi. Tuy nhiên hiện nay, tỉnh chỉ có 1/4 số trường mầm non có đủ phòng học, sân chơi và các phòng chức năng, cũng như bếp ăn bán trú đạt yêu cầu.

  Riêng đối với đội ngũ, tỉnh còn thiếu 650 giáo viên theo quy định của đề án. Với thực trạng cơ sở vật chất và sự thiếu hụt về giáo viên như hiện nay, nếu không có sự chung tay, góp sức một cách tích cực của toàn xã hội thì công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gặp rất nhiều khó khăn, khó đạt được mục tiêu theo lộ trình đề ra./.